8048
U
Atribút:Has comment
Z STD
Toto je vlastnosť typu Text.
Stránky používajúce vlastnosť „Has comment“
Zobrazuje sa 25 stránok, ktoré používajú túto vlastnosť.
m | |
|---|---|
| mobilná reklama + | Má viacero foriem, musí mať na zreteli, kto je cieľová skupina, aký odkaz chceme odoslať a či médium, ktoré používame, ju vie za daných nastavení a podmienok zasiahnuť, prípadne motivovať k nákupu. + |
| mobilný marketing + | Prednosťou mobilného marketingu je rýchla komunikácia so zákazníkom, rýchla interakcia, efektívnosť, pružnosť; umožňuje nové aktivity v marketingovej komunikácii, napr. sponzorované SMS správy, okamžité výhry a pod. + |
| mobilný telefón + | Prvý plne automatizovaný mobilný telefónny systém vyvinula švédska firma Ericsson, ktorá ho uviedla na trh v roku 1956. + |
| moc + | Moc je schopnosť dosiahnuť akýkoľvek požadovaný výsledok, a to za všetkých okolností, napr. aj navzdory opozícii. Moc je neoddiskutovateľnou skutočnosťou, možno jej porozumieť ako takej, zriedkakedy existuje bez toho, že by bola vykonávaná. Príklady moci: moc charizmatickej osobnosti, ekonomická moc, politická moc, osobná moc atď. + |
| mocninná funkcia + | Pre $r\in N$ sa stáva polynómom a pre $r\in Z^-$ racionálnou lomenou funkciou. + |
| modalita¹ + | Modalita alebo modálnosť je spôsob bytia, diania, myslenia, súdenia, realizácie. + |
| modalita² + | Kant rozlišuje štyri skupiny foriem súdov (reprezentujú formy nášho myslenia), v rámci ktorých vyčleňuje vždy tri podskupiny: 1. kvantita súdov (rozsah ich platnosti): všeobecné, zvláštne, jedinečné; 2. kvalita (platnosť alebo neplatnosť súdov): kladné, záporné, nekonečné; 3. relácia (druh vzťahu): podmienené, nepodmienené, vylučujúce; 4. modalita (druh platnosti vzťahu): domnievajúce sa, tvrdiace, nutné. + |
| modalita³ + | Z hľadiska modality môže byť súd nevyhnutný, možný, náhodný, nemožný atď. + |
| modálna logika + | Modálna logika patrí medzi neklasické logiky, ktoré využívajú modálne spojky pre kvalitatívnu špecifikáciu pravdivosti usudzovania. + |
| modálne frazémy + | Modálne frazémy sú morfologicky nemenné, nespájajú sa so slovami v texte, ale majú funkciu uvádzacích, vsuvných výrazov alebo samostatných výpovedí, napríklad ''pravdu povediac, všeobecne povedané, v konečnom dôsledku''. + |
| modálny variant frazémy + | Tento druh variantu je ohraničený na slovesné a čiastočne niektoré adjektívne a príslovkové frazémy. Modálna premenlivosť je silno limitovaná aj v rámci slovesných frazém, keďže niektoré z nich môžu mať iba kladnú podobu (napr. ''mať niečo v malíčku'', tu sa síce dá tiež pritvoriť záporná podoba, ale tá by išla proti vlastnému významu frazémy), iné zasa iba zápornú podobu (''nebabri, nekúpiš'') a iba v ďalšej skupine je možnosť uplatniť klad aj zápor (napr. ''dať niekomu za pravdu – nedať niekomu za pravdu''). Pri ďalšej derivácii sa táto základná modálna charakteristika môže meniť, napr. je ''maľovať/nemaľovať čerta na stenu'', ale pri odvodenom prísloví už iba ''Nemaľuj čerta na stenu!''. + |
| modálny vek + | U demografických udalostí ide o najčastejší vek nositeľa danej demografickej udalosti. + |
| model EPRG + | Jeho autorom je Howard Pelmutter, ktorý definoval hlavné manažérske štýly - etnocentrický, polycentrický, regiocentrický a geocentrický. + |
| model komunikácie Westleya a MacLeana + | Model B. H. Westleya a MacLeana bol publikovaný v roku 1957. + |
| modelová situácia + | Ide o maximálne priblíženie k realite na dosiahnutie efektivity uskutočňovaných zámerov. Nie vždy musí byť skutočnosť zhodná s modelom. Modelovanie vychádza z teórií klasického a inštrumentálneho podmieňovania a jeho úlohy pri aktívnej adaptácii na záťaže v konfliktných situáciách. + |
| modelový tréning služobných zákrokov + | Reálnou úlohou modelového tréningu je znížiť rozdiely medzi prevahou fyzických záťaží v tréningu a psychologických záťaží v služobnom zákroku. Efektivita riešenia modelovej situácie závisí na adekvátnom rozbore predpokladaných podmienok a situácií nastávajúceho služobného zákroku a na tvorivom uplatnení stanovených modelov v tréningu. Výhodou riešenia modelových situácií je, že vytvárajú usmerňovanú koncentráciu psychických záťaží, integrované psychofyziologické dispozície na „umelé“ rozhodovanie policajta v konfliktných situáciách. Modelovanie je významným neverbálnym prostriedkom psychologizácie tréningu, ktoré učiteľ plne ovláda. Modelovanie je tak určitou protiváhou často neúčinnej verbalizácie pri interakcii policajt – učiteľ (inštruktor). Riešenie modelových situácií sa najskôr vykonáva v laboratórnych podmienkach (napr. telocvičňa, výcvikové priestory) a po osvojení jednotlivých úkonov a osvojení jednotlivých prvkov a činností alebo taktických zásad sa prenáša na simulácie modelových situácií. Je potrebné rôzne meniť ich obtiažnosť, až po dosiahnutie automatických úkonov, ktoré potom policajti uplatňujú pri služobných zákrokoch v praxi. + |
| modely atómu + | Rutherford na základe svojich pokusov navrhol planetárny model, v ktorom elektróny obiehajú okolo malého jadra podľa zákonov klasickej fyziky. Rozvinutím jeho predstáv bol [[Term:Bohrov model atómu|Bohrov model]] a [[Term:Sommerfeldov model atómu|Sommerfeldov model]]. Oba sa hodili iba pre atóm vodíka, ale nedokázali vysvetliť všetky jeho vlastnosti. Až kvantová mechanika, ktorá sa opiera o vlnové vlastnosti elementárnych častíc, dokázala dostatočne presne opísať všetky vlastnosti atómu vodíka i zložitejších atómov. + |
| modely významu frazémy + | Rozlišujeme semaziologické a onomaziologické modely. K semaziologickým patria lineárne, vetvené, stupňovité a hierarachické. Lineárne modely vychádzajú z tradičnej lexikologickej interpretácie o členení významu na zložku nocionálnu (konceptuálnu) a pragmatickú (konotatívnu, resp. asociatívnu). Vetvené vychádzajú z toho, že zložkám významu v slovníku nemožno priradiť jednoznačne zreteľný sémantický príznak, čo spôsobuje otvorenosť významu voči kontextuálnej špecifikácii. Pri opise sa analyzujú fakultatívne a potenciálne situačné prvky a tiež špecifickosť deskriptívneho jadra. Výhodou takéhoto modelu je, že sa tu prehľadne špecifikuje valencia a kontext okolo deskriptívnych komponentov a tento opis možno ďalej vetviť a precizovať, pričom možno doň zakomponovať okrem situačného vymedzenia aj pragmatické zložky z lineárnych modelov, napr. emocionálnu a hodnotiacu zložku. Ďalšie modely (stupňovitý, resp. viacúrovňový a tzv. procedurálny, resp. funkčný) vychádzajú zo stupňovitého opisu sémantickej a syntaktickej štruktúry frazém. V stupňovitom modeli sa na najvyššej úrovni frazéma priraďuje k abstraktnému pojmu (tzv. archisémovej formule) do určitého lexikálno-sémantického poľa. Ďalej nasleduje tzv. bázová propozícia s uvedením predikátových sém a s počtom premenných argumentov a konotatívnych prvkov. Ďalej sa špecifikuje sémanticko-denotatívna distribúcia argumentov v rámci tzv. sémantického vetného modelu. Na štvrtom stupni sa špecifikujú morfosyntaktické reštrikcie predikátu a určuje sa syntaktická distribúcia v podobe výpočtu argumentov, vrátane ich záväzného a fakultatívneho obsadenia. K tomu pristupuje diastratálna (pragmaticko-štylistická) charakteristika a výklad významu (B. Wotjak). V hierarchickom modeli ide o kombináciu vetveného a stupňovitého modelu. Model zachytáva hybridnú povahu frazém, ktorá je z hľadiska funkcie akoby pomenovaním, no jej štruktúra je syntaktickej povahy. Význam frazémy sa podľa tohto modelu skladá z tzv. vecného denotátu, ku ktorému sa hierarchicky pripájajú ďalšie zložky: zafixovaný obraz, hodnotenie, expresívnosť, emocionálnosť a estetickosť (F. Miko). Onomaziologické modely – tezaury zachytávajú významové vzťahy medzi frazémami v hierarchickom usporiadaní vzhľadom k ich nadradeným kategoriálnym pojmom. + |
| moderační + | 242557 + |
| moderná gymnastika + | umelecká gymnastika je řidší a dříve užívaný termín + |
| modrina + | LID + |
| modulácia vlny + | Najčastejšie ide o také ovplyvňovanie, aby sa amplitúda menila periodicky s časom. + |
| modulovať + | Opisne možno povedať, že ide o uskutočňovanie modulácie. Demodulovať znamená uskutočniť opačný postup. + |
| modul pružnosti betónu + | Podľa spôsobu namáhania sa rozlišuje modul pružnosti: v tlaku, v ťahu, v šmyku, v krútení a pod. S jeho rastúcou hodnotou sa zmenšujú deformácie betónu a betónových konštrukcií (priehyby, skrátenia a podobne). + |
| modus vivendi + | Príkladom vykonania ''modus vivendi'' je uznanie nezávislosti Kuvajtu Irakom v roku 1961 po britskej intervencii. + |