Hľadať podľa hodnoty atribútu

Prejsť na: navigácia, hľadanie

This page provides a simple browsing interface for finding entities described by a property and a named value. Other available search interfaces include the page property search, and the ask query builder.

Hľadať podľa hodnoty atribútu

Zoznam všetkých stránok, ktoré majú vlastnosť „Has definition” s hodnotou „bilingvizmus nadobudnutý až po období detstva”. Keďže výsledkov bolo len niekoľko, zobrazujú sa aj blízke hodnoty.

Nižšie je zobrazených 26 výsledkov, počnúc od #1.

Zobraziť (predchádzajúcich 50 | nasledujúcich 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).


    

Seznam výsledků

  • fáza³  + (bezrozměrná veličina určující vztah charakteristické veličiny vlny k danému místu, času a ke stavu charakteristické veličiny vlny)
  • efektívna účinnosť  + (bezrozměrné číslo užívané k popisu účinnosti technického zařízení jako celku)
  • strihanie  + (beztřískové dělení materiálu, při kterém se materiál odděluje dvěma podélnými břity ve tvaru klínu)
  • kovanie  + (beztřískové tváření zahřátých kovů pomocí úderů a rázů)
  • príslušník Hasičského a záchranného zboru  + (bezúhonný, morálne a zdravotne spôsobilý občan spĺňajúci kvalifikačné a vekové predpoklady na dohodnutý druh práce v Hasičskom a záchrannom zbore)
  • proces¹  + (bežiaca inštancia programu)
  • hygiena rúk  + (bežné mechanické umývanie rúk sa vykonáva pod prúdom teplej vody, používa sa tuhé alebo lepšie tekuté mydlo, umývanie rúk trvá 30 sekúnd s oplachom vodou, ruky sú osušené jednorázovým uterákom, prípadne sú dodatočne odstránené viditeľné nečistoty)
  • úzus  + (bežné používanie drogy v zhode s oprávnenými záujmami spoločnosti a v zhode s platným právnym poriadkom (predovšetkým na medicínske a výskumné účely))
  • banka so zábrusovým hrdlom  + (bežný druh chemického skla v tvare banky so zúženým hrdlom s vnútorným zábrusom)
  • usadzovacia kadička s kónickým dnom  + (bežný druh kadičky s kónickým dnom použitej na usadzovanie tuhých látok z heterogénnych zmesí)
  • riadny legislatívny postup  + (bežný postup na prijatie legislatívnych aktov EÚ, ktorý predstavuje spoločné prijatie nariadenia, smernice alebo rozhodnutia Európskym parlamentom a Radou na návrh Komisie)
  • cytotoxické T-lymfocyty  + (biele krvinky – Tc-lymfocyty, ktoré rozpoznávajú bunky napadnuté intracelulárnymi mikroorganizmami (najmä vírusmi) a nádorovo zmenené bunky)
  • CD4 T-lymfocyty  + (biele krvinky – Th-lymfocyty (helper), ktoré "pomáhajú" ostatným bunkám, ktoré sa zúčastňujú [[Term:imunitná odpoveď|imunitnej odpovede]])
  • CRP  + (bielkovina prítomná v krvi pri niektorých zápalových ochoreniach, napr. systémových, reumatických)
  • glutén  + (bielkovinová frakcia z pšenice, raže, jačmeňa, ovsa alebo ich krížených variantov a ich derivátov, na ktorú majú niektoré osoby neznášanlivosť a ktorá nie je rozpustná vo vode a v 0,5 M roztoku chloridu sodného)
  • gamaglobulíny  + (bielkoviny krvnej plazmy s dôležitými biologickými funkciami)
  • lektíny  + (bielkoviny najmä rastlinného pôvodu, ktoré viažu určité štruktúry obsahujúce cukry (glykoproteíny, polysacharidy))
  • vápenné mlieko  + (bielo zakalená suspenzia hydroxidu vápenatého – vápennej kaše – vo vode)
  • dvojica strelcov  + (bielopoľný a čiernopoľný strelec jedného zo súperov)
  • blokovaní pešiaci  + (biely a čierny pešiak, prípadne reťaz bielych a čiernych pešiakov brániacich si navzájom v postupe)
  • lavabo  + (biely ľanový alebo bavlnený uterák, ktorým si kňaz po obradnom umývaní počas bohoslužby utiera ruky)
  • kótované premietanie  + (bijektívne zobrazenie, ktoré každému bodu z $E_3$ priradí jeho kolmý priemet do priemetne $\pi$ spolu s reálnym číslom – kótou)
  • hydrologická bilancia  + (bilancia, ktorá porovnáva zmeny v množstvách vôd v povodí, v čiastkovom povodí alebo vo vodnom útvare za určený časový interval)
  • štátny rozpočet  + (bilancia, rozvrh očakávaných peňažných príjmov a výdavkov štátu na určité, spravidla ročné (tzv. rozpočtové) obdobie, prijímaný v osobitnom (tzv. rozpočtovom) procese osobitným (zákonodarným) orgánom)
  • spoločenský bilingvizmus  + (bilingvizmus ako charakteristika sociálnej skupiny tvorenej bilingvistami, ktorí žijú v kontaktovej situácii, v dvojjazyčnom spoločenstve)
  • intenčný bilingvizmus  + (bilingvizmus u detí, ktorý vznikne, keď sa jeden z rodičov rozpráva s dieťaťom jazykom, ktorý nie je jeho materinským jazykom)
  • dominantný bilingvizmus  + (bilingvizmus, keď bilingválny jednotlivec podstatne lepšie ovláda jeden jazyk v porovnaní s druhým jazykom)
  • dospelý bilingvizmus  + (bilingvizmus, keď si jednotlivec osvojí druhý jazyk v dospelom veku (približne od 18. roku veku))
  • integratívny bilingvizmus  + (bilingvizmus, ktorého zmyslom je lepšia integrácia hovoriaceho do (novej) spoločnosti alebo spoločenskej skupiny)
  • prirodzený bilingvizmus  + (bilingvizmus, ktorý človek nadobudol spontánnym osvojením si oboch jazykov v bilingválnom prostredí)
  • ascendentný bilingvizmus  + (bilingvizmus, pre ktorý je charakteristické rastúce ovládanie druhého jazyka v dôsledku jeho častejšieho používania)
  • asymetrický bilingvizmus  + (bilingvizmus, pre ktorý je typické nerovnaké ovládanie jedného jazyka v porovnaní s iným jazykom, resp. inými jazykmi, ak ide o základné jazykové zručnosti (počúvanie s porozumením, hovorenie, čítanie, písanie))
  • horizontálny bilingvizmus  + (bilingvizmus, pre ktorý je typické ovládanie dvoch jazykov, ktoré majú podobný alebo rovnaký status)
  • diagonálny bilingvizmus  + (bilingvizmus, pre ktorý je typické ovládanie nespisovného jazyka alebo nárečia a nepríbuzného spisovného jazyka)
  • koordinovaný bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom [[Term:bilingvista|bilingvista]] disponuje dvoma jazykovými systémami relatívne nezávislými zo sémantického hľadiska, t. j. každý jazyk predstavuje sémanticky viac-menej samostatný jazykový systém)
  • kovertný bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom [[Term:bilingvista|bilingvista]] zatajuje ovládanie istého jazyka, zväčša pre negatívny postoj iných k tomuto jazyku)
  • zložený bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom [[Term:bilingvista|bilingvisti]] disponujú jedným súborom významových jednotiek a dvoma spôsobmi (formami) vyjadrenia)
  • subordinovaný bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom [[Term:bilingvista|bilingvisti]] majú významové jednotky prvého jazyka a dva spôsoby (formy) vyjadrenia: jeden pre prvý jazyk a ďalší pre druhý jazyk, ktorý si však osvojili prostredníctvom prvého (silnejšieho) jazyka)
  • maximálny bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom bilingvista ovláda dva jazyky takmer na úrovni rodených hovoriacich týchto jazykov)
  • funkčný bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom je bilingvista schopný komunikovať v dvoch (viacerých) jazykoch len v niektorej konkrétnej (relatívne obmedzenej) oblasti)
  • školský bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom jednotlivec nadobúda jazyk v procese učenia sa druhého jazyka prostredníctvom nejakej vzdelávacej inštitúcie)
  • produktívny bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom jednotlivec nielenže rozumie, ale aj rozpráva a prípadne písomne ovláda viac ako jeden jazyk)
  • receptívny bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom jednotlivec rozumie hovorenému či písanému prejavu v druhom jazyku, ale nevie v ňom rozprávať ani písať)
  • minimálny bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom jednotlivec v druhom jazyku ovláda iba niekoľko výrazov a fráz)
  • recesívny bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom má jednotlivec čoraz väčšie ťažkosti s ovládaním druhého jazyka pre nedostatok praxe)
  • subtraktívny bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom sa druhý jazyk nadobúda na úkor ovládania prvého jazyka (a často ho postupne nahrádza))
  • aditívny bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom sa druhý jazyk pridá k prvému jazyku, pričom ho neohrozí ani nenahradí)
  • latentný bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom sa u jednotlivca oslabilo aktívne ovládanie prvého jazyka, napríklad v dôsledku dlhšieho pobytu v jednojazyčnom prostredí)
  • raný bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom si jednotlivec osvojil obidva jazyky v útlom detstve)
  • adolescentný bilingvizmus  + (bilingvizmus, pri ktorom si jednotlivec osvojí druhý jazyk v puberte (približne od 11. do 17. roku veku))