Komunikačná kompetencia sa formuje neustále, sústavne a systematicky. Jej formovanie predpokladá presný metodický postup, pri ktorom vychádzame najprv: z formovania procesu poznávania a pozorovania (zmyslami aj cez text), z procesu čítania a porozumenia textu, z procesu počúvania a porozumenia textu a s tým súvisiacim problémom kladenia otázok, a napokon z interpretácie textu.
Slovenský jazyk a literatúra v škole. Časopis pre otázky jazyka a literatúry. Bratislava: SLJŠ – PaeDr. Mária Melichárová 2000.
schopnosť chápať [[Term:text|text]] či [[Term:komunikácia|komunikáciu]]
Valček, P.: Slovník teórie médií A – Ž. Bratislava: Literárne informačné centrum 2011.